在哈工大，“创”出未来！

　　滴滴、啪嗒、咔嚓，能蹦能跳、穿越障碍、精准射击，各类炫酷的竞技机器人逐步启动；过弯、冲刺、停车，小小的智能车在赛道上风驰电掣……近年来，哈尔滨工业大学创新创业学院通过创新人才培养机制，健全双创课程体系，提升教师双创教育能力，强化学生创新实践能力培养，营造创新创业氛围，以双创教育促进一流拔尖创新人才培养，取得了一系列成果。2022年，哈尔滨工业大学创新创业学院获批首批国家级创新创业学院建设单位。

　　来自哈尔滨工业大学航天学院2022级的硕士生卢林昌，现在担任哈工大航模协会的会长。他介绍说，2019年的时候，航模协会还没有一个统一的固定场地，几个项目组是分隔在学校不同的楼宇之间的。其中一个项目在主楼进行项目的备赛工作，当时急缺一台电机测试台，而自己所在的项目恰好有，但这就需要将这个二三十公斤重的电机测试台从理学楼搬到距离一公里外的主楼，才帮助项目完成了测试。

　　“现在的话，学校为我们提供了创新创业的场地，我们航模协会拥有了一个统一的固定的大场地。现在我们的备赛变得非常地方便，我们所有项目都可以集中到一个屋子进行沟通、交流和备赛。”

　　据悉，学院为学生的双创活动提供场地和仪器设备的支持，学生可加入感兴趣的创新团队开展创新创业活动，也可以利用学院提供的场地自行进行实践活动。同时，学院还提供了3D打印机、雕刻机、制板机等机械电子加工设备，以及示波器、稳压电源、信号发生器、万用表等常规的电子仪器设备供同学们在双创活动中使用。

　　来自哈工大机电工程学院的冯达，已经加入哈工大竞技机器人队已经3年。回忆起自己在2021年代表学校去山东参加全国大学生机器人大赛前的突发状况，仍然记忆尤新。那天深夜当大家准备赛前进行最后一次走场，但是意外却发生了。“我们的一台机器人在跑自动路径的时候，失去了控制，并以一个极快的速度撞向了护栏，我们发现这台机器人的铝架已经严重变形，底盘的一个轮子已经被卡死。”

　　由于事先没有预料到机器人的铝架会出问题，同学们也没有携带可以焊接的设备，在指导老师得知大家遇到了很大的困难之后，连夜跑遍了所有参赛队伍，最终借到了可以焊接的设备。经过一个通宵的修车之后，第二天早上电控的队员来调车的时候，前一晚将近报废的机器人又恢复了比赛的能力，最终获得了马术赛项的全国一等奖。

　　据悉，哈尔滨工业大学创新创业学院于2022年获批首批国家级创新创业学院建设单位，学院以激发学生创新精神、增强创业意识、培养创新创业能力为目标，以“改革创新、开放融合、共建共享”为建设理念，构建了“课程、项目、平台、保障”四位一体的创新创业教育体系，实施了“教赛研一体、科教创贯通、产学研协同”的创新创业人才培养模式，形成了“统一领导、开放合作、全员参与、多方联动”的创新创业生态。学生每年获省部级以上学科竞赛奖励1000余项，学科竞赛排行榜五年榜单和年度榜单3次蝉联冠军。　　（实习生 周瑞 记者 徐楠）